La comunicación de los orígenes genéticos/gestacionales a los hijos/as concebidos me-diante TRA-D (técnicas de reproducción asistida con donante) ha sido objeto, hasta ahora, de pocas investigaciones en España, por lo que apenas se dispone de información contrastada que permita conocer qué están haciendo las familias españolas a este res-pecto. Es una situación a la que se ha querido hacer frente con el estudio etnográfico en que se basa el libro. En él se presentan las razones por las que las familias que han re-currido a estas técnicas revelan o no revelan a los hijos/as que han sido concebidos con la participación de «un tercero», las estrategias y los recursos de que se sirven para ha-cerlo, la manera en que enfocan el tema de los/as donantes, así como las reacciones y las prácticas de los niños y las niñas en torno a la revelación, prestándose especial aten-ción a las variaciones que se producen en todo ello en función de los modelos familia-res (monoparental, homoparental y heteroparental) y los tipos de donación (semen, óvulos, embrión, gestación subrogada). Así mismo, se analizan los posicionamientos que los profesionales que trabajan con estas familias adoptan ante la comunicación de los orígenes a los hijos/as y ante el anonimato de los/as donantes, de igual modo que se revisan las diferentes corrientes jurídicas que, en Europa, se han pronunciado sobre la temática.